گروههای یادگیری در برنامه آموزش مدیران پرستاری: روشی برای بهبود توانمندی پرستاران و رهبری مدیران پر
نويسندگان: مریم زعیمیپور كرمانشاهی *، زهره ونكی، ابراهیم حاجیزاده
* كارشناس ارشد پرستاری - بیمارستان 501 ارتش، خیابان اعتمادزاده، خیابان فاطمی، تهران
نوع مقاله: پژوهشی اصیل
چکيده مقاله:
مقدمه: بكارگیری مهارتهای مدیریتی میتواند عملكرد پرسنل را هدایت كند. اين مطالعه با هدف تعیین تأثير برنامه آموزش مديران پرستاري با روش گروههاي يادگيري بر سبكهاي رهبري مديران از ديدگاه خودشان و پرسنل و نيز توانمندسازي پرستاران انجام شده است. روشها: پژوهشي پيشتجربي يك گروهي به صورت قبل و بعد از آموزش در سال 1383 در يك بيمارستان آموزشي منتخب شهر تهران انجام گرفت. نمونه پژوهش كليه پرستاران (111 نفر) و مديران پرستاري (20 نفر) در همان بيمارستان بودند. ابزار پژوهش، پرسشنامه رهبري (Leader Behavior Descriptive Questionnaire-LBDQ) و پرسشنامه توانمندي محیط كار (Worker place Empowerment) بود كه قبل و يك ماه پس از اجراي برنامه آموزش تكميل گرديدند. برنامه آموزشي به صورت گروههاي يادگيري به صورت بحث و مناظره در مورد رفتارهاي مديران در موقعيتهاي مديريتي رايج همان بيمارستان بود. دادهها با نرمافزار SPSS به صورت آمار توصيفي و با آزمونهاي مك نمار و t زوج تجزيه و تحليل شد. نتايج: مقايسه سبك رهبري مديران از ديدگاه خودشان قبل و بعد از مداخله تفاوت معنيداري نشان نداد. اما مقايسه سبك رهبري مديران از ديدگاه پرسنل پرستاري قبل و بعد از مداخله و همچنین ميانگين توانمندي پرستاران قبل و بعد از مداخله تفاوت معنيداري داشت. نتيجهگيري: برنامه آموزش مديران پرستاري با هدف ارتقای دانش كاربردي مديريتي با روش آموزش به صورت گروههاي يادگيري منجربه تغيير رفتارهاي آنان شد و اين تغيير توسط پرستاران درك و سبب افزايش توانمندي آنان گرديد. بنابراين، اين گونه آموزشها توصيه ميشود.
واژههاى کليدى: مديران پرستاري، برنامه آموزش، گروههاي يادگيري، سبک رهبري، توانمندسازي پرستاران
پایگاه اطلاع رسانی پرستاری اولین و فعال ترین پایگاه در زمینه اطلاع رسانی پرستاری است با محبت های شما عزیزان و مخاطبان خود که با بازدیدها و جستجوهایتان آن را تبدیل به مرجعی در پرستاری نموده اید آمادگی خود را جهت انتشار اخبار ، مطالب ، تحقیقات و اطلاعیه های شما اعلام می نماید.